課堂中，老師說：
「如果我分別給你1 隻、2 隻、3 隻狗，那你共有幾隻狗？」
學生說：「7 隻！」
老師疑惑的又問了一遍：
「如果我分別給你1 隻、2 隻、3 隻狗，那你共有幾隻狗？」
學生仍說：「7 隻！」
老師不肯放棄，決定用另一種方式問：
「如果我分別給你1 瓶、2 瓶酒、3 瓶酒，那你共有幾瓶酒？」
學生說：「6 瓶！」
老師說：「太好了！同理可證。
我分別給你1隻、2隻、3隻，那你共有幾隻狗？」
學生說：「7 隻！」
老師實在受不了：
「你是豬啊！你怎麼算出 7 隻的！」
學生慢慢地回答說：
「我家已經養了一隻狗，你給我6隻，那部就七隻了嗎？」
「如果我分別給你1 隻、2 隻、3 隻狗，那你共有幾隻狗？」
學生說：「7 隻！」
老師疑惑的又問了一遍：
「如果我分別給你1 隻、2 隻、3 隻狗，那你共有幾隻狗？」
學生仍說：「7 隻！」
老師不肯放棄，決定用另一種方式問：
「如果我分別給你1 瓶、2 瓶酒、3 瓶酒，那你共有幾瓶酒？」
學生說：「6 瓶！」
老師說：「太好了！同理可證。
我分別給你1隻、2隻、3隻，那你共有幾隻狗？」
學生說：「7 隻！」
老師實在受不了：
「你是豬啊！你怎麼算出 7 隻的！」
學生慢慢地回答說：
「我家已經養了一隻狗，你給我6隻，那部就七隻了嗎？」
